请问，没有传承可以讲《菩提道次第广论》吗？

ispeter677

頂禮上師的教導，當牢記在心。
非常懷念活佛的笑容。
感恩師兄的轉述，讓我們明白傳承在學習佛法的重要。
“寧願千年不悟，不要一步行錯”

般若净土

上善师兄的帖子受教了。

这里也请思考这样一个问题，举个例子：

某最极殊胜的大学，设置有汽车工程系，从这个系毕业的学生能够精深广博通达汽车制造的一切程序、原理与制造操作，可以凭借所学知识制造出超一流的车辆并且以所学培养合格人才。

这所大学在设置汽车工程系之外，还分别设置了汽车发动机系、汽车结构系、汽车机电系、汽车力学系。

当然，你可以说汽车工程系毕业的学生没有另四个系的“传承”，但从汽车工程系毕业的学生（具有师资资格），完全有能力有“传承”对学生指导教授汽车的发动机、结构、机电、力学的原理与实践操作，并且可依此获得大成就——造出超一流的车辆。

那么，以上所谓的矛盾与争论均为戏论。也就是说大吉活佛、敏公上师、祈竹活佛的开示没有矛盾。我们大可各依传承教授学修，没必要再作争论了，更不要制造矛盾了。当然，在汽车工程系毕业后，若有精力有能力有缘分有时间再去分别获得另四个系的文凭，那更好，随喜。

故乡

正信大师，到底想说什麽意思？

胜勇

般若净土說：

上善师兄的帖子受教了。

这里也请思考这样一个问题，举个例子：

某最极殊胜的大学，设置有汽车工程系，从这个系毕业的学生能够精深广博通达汽车制造的一切程序、原理与制造操作，可以凭借所学知识制造出超一流的车辆并且以所学培养合格人才。

这所大学在设置汽车工程系之外，还分别设置了汽车发动机系、汽车结构系、汽车机电系、汽车力学系。

当然，你可以说汽车工程系毕业的学生没有另四个系的“传承”，但从汽车工程系毕业的学生（具有师资资格），完全有能力有“传承”对学生指导教授汽车的发动机、结构、机电、力学的原理与实践操作，并且可依此获得大成就——造出超一流的车辆。

那么，以上所谓的矛盾与争论均为戏论。也就是说大吉活佛、敏公上师、祈竹活佛的开示没有矛盾。我们大可各依传承教授学修，没必要再作争论了，更不要制造矛盾了。当然，在汽车工程系毕业后，若有精力有能力有缘分有时间再去分别获得另四个系的文凭，那更好，随喜。

我回：可是根本就沒傳承，還要詭辯啥？請問:lol 還有你確定有到大學就學嗎？:lol 古德都知道得去求法，可是後面的學人卻固步自封，還認為已經圓滿傳承了，這是一個怎樣的心態？

飘舞

“最后，大吉活佛感叹地说："上师有没有传承，不是弟子该问的事，”

祈竹活佛：“所以，怎么能说老师有没有传承不重要、不能问？这个能问，而且必须问！”

这两句话到底有没有矛盾？

胜勇

原帖由 飘舞 于 2009-10-10 12:51 发表
“最后，大吉活佛感叹地说："上师有没有传承，不是弟子该问的事，”

祈竹活佛：“所以，怎么能说老师有没有传承不重要、不能问？这个能问，而且必须问！”

这两句话到底有没有矛盾？

那就端看你是盲目依止，還是真心求法:lol 沒有圓滿傳承那你學啥？:lol

般若净土

原帖由 故乡 于 2009-10-10 12:45 发表
正信大师，到底想说什麽意思？

故乡罗布，请多多思考。

胜勇

原帖由 故乡 于 2009-10-10 12:45 发表
正信大师，到底想说什麽意思？

他說您雖然有錢，買的起最頂級的進口車來開，可是漢地也有出產所謂的“最頂級車”，只准你買還不准問，到底有啥性能，也沒所謂保固，然後原廠對這些所謂的“最頂級車”，其實很不買帳，懂嗎:lol :lol

飘舞

楼上的那个大学好牛B呀，从这里毕业的竟然“能够精深广博通达汽车制造的一切程序、原理与制造操作，可以凭借所学知识制造出超一流的车辆并且以所学培养合格人才。”
赶快给大家说说这个大学在哪里，赶明我们也去上上，可比学佛实惠多了！
这个例子太有意思了，学佛和制造汽车好像不是一回事吧。
造汽车太复杂了，我看应该炸油条的例子更好，如一牛人精通炸油条的一切程序，如发面、揉面、生活、热油等，能炸出超一流的油条，并对各个环节进行指导......
无意参与争论，只是感到比较好笑，说两句轻松轻松。

ZEN.C

正信（般若净土）大德：

我万分恳祈您在本坛毁坏定公清誉、毁坏多宝形象之后，不要再捎带着毁坏南无寺和大吉佛爷的声誉了行不？你老人家走一路毁一路，走到那儿毁到那儿的精神头很足，但这种“毁人不倦”的力度也太大了吧？没事可以和令嬡研究研究摄影，别来论坛乱掰行不？

咣当

某最极殊胜的大学，设置有汽车工程系，从这个系毕业的学生能够精深广博通达汽车制造的一切程序、原理与制造操作，可以凭借所学知识制造出超一流的车辆并且以所学培养合格人才。

这所大学在设置汽车工程系之外，还分别设置了汽车发动机系、汽车结构系、汽车机电系、汽车力学系。


——这是哪所大学？从这个学科设置上看，就没资格称“最极殊胜”几个字。
汽车工程是一级学科。汽车发动机、汽车结构、汽车机电、汽车力学——顶多算二级学科，俗称专业方向。有一级学科的学校，不可能再按二级学科设置系，否则它就是自贬身价，也是浪费教育资源。按一级学科招生、实施大专业基础教育之后，才选择专业方向进行分门教育。最后仍按一级学科授予学位。
就理工科而言，数理化基础教育好比佛法通识教育；一级学科的教育，好比宗派通识教育；专业方向，则类似个人专修本尊教育。
正信菩萨那个例子算怎么回事情啊？

普贤白象

存疑。不信达吉喇嘛会说这样的话。

般若净土

原帖由 ZEN.C 于 2009-10-10 14:27 发表
正信（般若净土）大德：

我万分恳祈您在本坛毁坏定公清誉、毁坏多宝形象之后，不要再捎带着毁坏南无寺和大吉佛爷的声誉了行不？你老人家走一路毁一路，走到那儿毁到那儿的精神头很足，但这种“毁人不倦”的力度也 ...

ZEN.C(易冰）罗布：

定公上师、敏公上师是你的师尊吧？这个论坛个别人想说什么，我想你也看得明白吧？敏公上师在开讲广论及广论集注时对于传承情况的说明想必你也看过吧？本帖91楼、108楼已经阐述了我个人的理解与观点，这里就不重复了。

黑牦牛

原帖由 般若净土 于 2009-10-10 12:29 发表
上善师兄的帖子受教了。

这里也请思考这样一个问题，举个例子：

某最极殊胜的大学，设置有汽车工程系，从这个系毕业的学生能够精深广博通达汽车制造的一切程序、原理与制造操作，可以凭借所学知识制造出超一流 ...

卢大师、李大师都是这样出来的，看来“正信”大师也准备出山了？

bigg

原帖由 飘舞 于 2009-10-10 12:51 发表
“最后，大吉活佛感叹地说："上师有没有传承，不是弟子该问的事，”

祈竹活佛：“所以，怎么能说老师有没有传承不重要、不能问？这个能问，而且必须问！”

这两句话到底有没有矛盾？

这话原文是：
“最后，大吉活佛感叹地说："上师有没有传承，不是弟子该问的事，若有信心，就好好地学，没有信心就自己走好了，不要妄编一个借口作为自己离依止的理由。" ”

很明显，活佛针对的是以没有传承作为离依止的理由，却不敢承认自己对师长缺少信心。这是活佛说话的立场和重点。足见活佛洞察人心。
不是说不该明确传承。但一个对师长有信心的人，随便师长一句话，对弟子都是最珍贵的教诫，问有无传承岂不多余。