极度郁闷啊。。临毕业被老师当了一回小白羊狠狠宰了。。求帮助

福癡三世

原帖由 xueleishe 于 2011-6-15 10:29 发表
为啥班主任倒霉？

（因为当时主任说一定要让我过，老师B不愿意，主任当时很不爽）
老師錄音,留原始成績告主任啊  :lol :victory:

津杭

原帖由 上善如水 于 2011-6-15 02:59 发表
太简单了。
首先，滴滴声不一定是他在录音，有很多可能性，譬如手机没电、话费快完、文殊显灵等等，不必太担心。
第二，你找个机会暗示一下你可能也许maybe有送礼的录音。他不肯定你有没有，反正批不批也是一句话的 ...

師兄啊 天朝的手機如果滴滴一下也許是木有電的征兆 但是如果滴滴的聲音是固定循環勻速前進的 大概每四五秒一次的話 被錄音的可能性就變大了哦...

xueleishe

原帖由 福癡三世 于 2011-6-15 10:35 发表

（因为当时主任说一定要让我过，老师B不愿意，主任当时很不爽）
老師錄音,留原始成績告主任啊  :lol :victory:

:'( :'( :'(

xueleishe

原帖由 津杭 于 2011-6-15 10:39 发表

師兄啊 天朝的手機如果滴滴一下也許是木有電的征兆 但是如果滴滴的聲音是固定循環勻速前進的 大概每四五秒一次的話 被錄音的可能性就變大了哦...

我明显是后者

求道者

真他妈的和谐啊

海

应该是留一手防备而已,礼都收了,没必要得罪你,又不是和你有什么深仇大恨

悠然

恩，这个想法满妥当的。

mooto

现在怎么都这样啊，老师和学生一样都很可怜。

菩提道次第廣論

菩提道次第廣論(卷十)
如何行施 分二 :
不以何等加行而施者，謂 : 不速與稽留乃與，令起煩惱然後乃與，令行非法或違世間道理之業而後施與，先誓與此後減少給，或給下劣，數恩而與，一時能與而為漸次少少相給。自為國王奪他妻子而為惠施，逼取父母奴輩等財而與餘者，由能損害他人方便而行惠施，自懶惰住教他行施，於來求者呵責嗤笑，旁言輕弄粗言恐嚇而後給與，違越佛制學處而施，不能如有資財而施，長時積集然後頓施，是為應斷，故當捨離此等加行。

"善諦聽聞  意思念之"

pusu

原帖由 多杰索南 于 2011-6-15 02:06 发表
这不算啥，哈哈。
您要是等待毕业闲着无聊的话，不妨再给A老师送一次礼：听说老师把成绩改了，能毕业了，全家都感激万分，在父母的强烈要求下，并灰常后悔当年的一些“无礼”等，打算再到老师家坐坐，再“看望”一 ...

黑——反黑——反正黑
嘿嘿嘿。。。

普贤白象

唉，现在的老师可真不要脸啊，一千两千的也好意思要，他每收个一千，就给那个孩子的脑袋里印下了一个社会即是如此的概念。罪业深重啊~

高文达

好可怕得..老师啊....

澄明

1、送礼是很隐晦的事，不可以让任何人知道。
比如：原来我们班同学几乎大部分在事前都悄悄的送给老师钱，请吃饭
很明显的你不知道
2、问你是否给B老师   
说什么有没有给老师B送东西，说送了啥，我说都一样

你应该答：上次你叫我和B老师沟通一下，我去说了，同意我毕业。（A可不是叫你送，是叫你沟通一下。

3、尽量表达诚意，达到目的
我们做事情是有个目的，只要达到毕业这个目的就行，纠缠于细节过程，那么你达到目的就很久远，只要我能毕业这个目的能达到，所有的付出过程才值得。直奔目的而去，不要搞的太复杂。而且老师是你毕业绕不开的项目。


忠告：我自己会记得当别人做这种事的时候，我心里对他的鄙视和不屑，有朝一日，当我处在A老师的境况，我绝对不会像A这么做。现在A不是我，他的事我管不了，而我自己会要求自己不这么做，我会用我的本事吃饭，我是这么想，我所有的付出都是投资，都会有一个明确的目的，如果别人需要我的本职里应该做的事，我会尽量的做好。

Kwellwe

不必过于担心，可能是顾忌你班主任才录音为他自己留点“证据”啥的。
Anyway，我将今天所修1100多的咒语及供灯等等功德回向给你：祝愿你能顺利拿到学位证、毕业证！

伐折羅伊喜伐羅

原帖由 津杭 于 2011-6-15 10:34 发表
哇 木有王法了

沒有王，何來王法