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楼主: 如道

父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣 。

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 楼主| 发表于 2011-3-15 14:54 | 显示全部楼层
現在就假設大家是在辯經場,就針對原來的問題來討論,而不是一開始就設定不能討論,想法上就會有死角,要討論的理由,因為世事無常,保持如理決擇的態度,可以度過往後的許多困難,否則舊的問題解決了,難保不會跑出新的問題..
发表于 2011-3-15 15:13 | 显示全部楼层
那我提出福智之聲所公布的事實:
2003年底的圓根燈會,常師父對僧俗二眾(僧團,法人幹部及資深學員)傳達一項重要宣示:「棒子已交給如證法師,亦得到法王的認可。」並且交代,大家照著規矩做,好好皈依,一定得到最好的皈依體,得到一切傳承上師的加持。
不知大家有何異議? 還是鼓掌讚成?
 楼主| 发表于 2011-3-15 19:58 | 显示全部楼层
你提的證據想必福智也知道,但是實際結果如何?何不換個角度,把大方向先把握住,其他自然不是問題?
 楼主| 发表于 2011-3-15 21:39 | 显示全部楼层
現在聽說日本地震很嚴重,先幫日本祈求持咒,或實際的援助,問題以後再談,不談也可以,放在心裡面想想..
发表于 2011-3-15 21:50 | 显示全部楼层

求教师父,为什么佛家的名相不能照字面去了解呢?

这个问题问您最合适了!让我憋了好几年!  难道仅仅因为翻译过程中的字义,要遵用训诂学的知识去挑选汉字的原因吗?!

我一直想知道比较全面的原因和能举例子的解答!

请您找个合适时间给予指教!谢谢

[ 本帖最后由 天天开心 于 2011-3-15 21:51 编辑 ]
发表于 2011-3-15 22:08 | 显示全部楼层
原帖由 如道 于 2011-3-15 19:58 发表
你提的證據想必福智也知道,但是實際結果如何?何不換個角度,把大方向先把握住,其他自然不是問題?

如果福智知道卻沒有適當的理由,那就表示默認了,我們只好繼續公開及私下宣導常師父交棒給如證法師的事實.以防更多的人受騙.誤以為常師父交棒給那位在家女生.

[ 本帖最后由 Ginsong 于 2011-3-15 22:10 编辑 ]
 楼主| 发表于 2011-3-15 22:32 | 显示全部楼层
其實慢慢能夠思維,佛法就會進步..
當然翻譯也會有影響,主要是佛說八萬四千法,三轉法輪,針對的根器不同,有二乘的根器,開示了解脫的道路,有大乘的根器,開示了成佛的道路,大乘裡又分唯識,自續,應成,各宗的見地也不同,所以看來佛說法時,對照起來好像會有矛盾之處,並非佛的過失,因為所化機只能接受自己相應的說法,條件不同的緣故,所以我們看見某宗派的觀點,要檢查了義或不了義,不能馬上就接受,透由各宗派的比較可以得到究竟的答案,依照所決擇的答案修學,就可以快速成佛,也包含顯密的決擇,所以法華經講開權顯實,否則不能判斷何者為直路?何者為方便?修學就要浪費許多時間..

[ 本帖最后由 如道 于 2011-3-15 22:38 编辑 ]
发表于 2011-3-16 11:04 | 显示全部楼层
依义不依语,依法不依人,

依了义不依不了义,依智不依识。
发表于 2011-3-17 17:22 | 显示全部楼层
原帖由 如道 于 2011-3-15 22:32 发表
其實慢慢能夠思維,佛法就會進步..
當然翻譯也會有影響,主要是佛說八萬四千法,三轉法輪,針對的根器不同,有二乘的根器,開示了解脫的道路,有大乘的根器,開示了成佛的道路,大乘裡又分唯識,自續,應成,各宗的 ...


如道师父,这是回我的那贴吧

谢谢了
发表于 2011-3-17 18:53 | 显示全部楼层
摘自:《大乘五蕴论讲记》——敏公上师

【傳承問題
        那麽這裏我們又講起一個觀點,又講起傳承的問題來了。我們說傳承,實際上我們歸納到底,就是一個知見。禪宗裏邊你參一個善知識,你根本沒有從他那裏學過,只要他把那個話頭給你一句你能夠悟了,就印證你已經是開悟了,那你就有正知正見——我們叫“正法眼”就開了。開了正法眼之後,這個傳承就得到了。我們說世親菩薩以唯識宗的傳承,來講這個五蘊論呢,那就是大乘的唯識觀的傳承了。
        我們記得海公上師,昨天我找那個比喻。這個比喻大家都知道,我講過好幾次,但出於哪本書昨天才找出來,在《三皈依觀》裏講傳承的時候講的。他說一個欽差大臣,過去封建時代的一個欽差大臣,他到雲南去做官,他是江浙一帶的人,雲南的水土不服,一去之後儘是害病。那麽沒有辦法了,他的任務還沒有完成,必須在雲南呆一段時間。那麽這樣子很苦惱,結果有一個聰明的人就告訴他,你水土不服可以解決的,那就是把你鄉土的水弄一袋——以前運輸的工具沒有,就拿個皮口袋裝一口袋水,擺在馬背上,馬一天走幾百里,走好之後到一個站口,叫馬驛,在那裏就歇腳過夜。
        他就說,你每走一天,到那個站口的時候,那裏有井,把你家鄉的水倒進去,第二天把那個井的水你取出來,那麽再背到前面一站,又倒進去,又取出來。爲什麽倒進去呢?你如果家鄉的水背到雲南的話,就臭了,你擺在井水裏邊一和呢,它不會臭,還是新鮮的,只有一天的時間。那麽這樣子雖然水是換了很多井,原來的水幾乎是帶過去的億分之一的還有沒有了?但就是這個水,因爲它有家鄉的味道,那個欽差大臣一吃,病就好了。
        那就是傳承,傳承的知見。你這個知見拿去,講什麽經都是那個傳承,都是那個傳承的見來講的。宗喀巴大師,他的老師很多,有薩迦派的,也有白教(噶舉派)的,但是他用黃教的中觀應成派的見來講那些呢,都成了黃教的傳承了。所以說黃教的傳承是最高的中觀應成派的見,這是從教理方面說。所以我們得了這個見,那就是得了黃教的傳承。
        最近大吉佛爺也講了這個道理,學過《菩提道次第》的,總的五部論的核心都在;你學過《菩提道次第》的,五部的傳承都有。海公上師在康薩仁波卿座下,《菩提道次第》學得很好,那五部的傳承都有的。在他座下學法的,也是都有的。所以這個傳承的事情不要執得太死,一定要說學了這部論之後才有這個傳承,沒有那麽死。只要你這個傳承有了之後,自然的,見就是傳承的這個見了,講一切法,都是這個傳承,用這個見講了。
        我們說《心經》可以用有部的方式去講,也可以經部方式講,也可以唯識方式講,也可以中觀的方式講。中觀裏邊又分自續派、應成派,自續派分經部行、瑜伽行的兩種。所以一部《心經》講起來,康薩仁波卿能講十幾種的講法,每一種不一樣,就是每一種部派的講法都不一樣的。海公上師能講九種。那就是說這個傳承,你看哪個見去講,就是哪個的傳承。你如果真正的最高的應成派的見得到之後,那就是應成派的傳承。這個是我們附帶地講一個傳承的問題。】
发表于 2011-3-22 13:46 | 显示全部楼层
在最後結尾的時候,想問大家一個問題:如果常師父仍在世,面臨現在同樣的問題時,在依止法王與團體接班的選項裡,只能二選一的話,那麼常師父會選哪一個?理由是甚麼?

我認為是常師父會選擇法王
理由
1.師父說過:法王是活水源頭(原文忘記出自哪裡)
2.傳承加持力不可思議(師父體會)

所以我認為師父會選擇依止法王,若我遇此抉擇也使如此,因為這是作師所喜的事
发表于 2011-3-23 01:52 | 显示全部楼层
:)
 楼主| 发表于 2011-3-23 15:45 | 显示全部楼层
最近有些事情耽擱..
傳承的種類有許多,宗大師的弟子,依其不共特色,弟子各別所領受的傳承也不同,都能有所發揮..
另外回覆天天開心的朋友,關於學習藏文的問題:
以五大論安排的次第是有其作用,若越過次第研讀其他論典,效果就會打折扣,我還是建議依次第來談好了..
如果學習這個主題有很大的需求,可以另闢主題,因為原來的主題太長,且內容不一樣,希望能幫忙有心學習藏傳佛法的人..
學習其實不容易,知識性的容易,轉變成智慧很難,先從藏文學習談起,語言必需有環境才學的好,我本身學語言沒有天份,也不愛開口,但是五大論的辯經只有幾種格式,所以藏文只學了半年,仁波切就說可以去辯經了,只要在課程內的準備,都可以上辯經場,唯一的困難是藏人來自不同地區,有些人的口音聽不清礎,需要三五年才能適應,當自己要提問時,自己的口音別人也聽不清礎,或是講得結巴,都是需要改善的,表達順暢後,義理才能發揮出來,但是也不用堅持口語學通後再學五大論,通常都是邊學邊練,水到渠成的,因為口語與辯經不能完全劃上等號,因為有些不懂口語的蒙古人,辯經是一流的....
至於非辯經自修或討論的方式,是否要如此講究必需視情況而定,如果看翻譯本,會隔一層甚至會會錯意,漢地現在對名相的統一及運用還沒有成熟時,有心深入藏傳者,還是以讀原文比較合適..
藏文是從印度文演變而來,這是一般的概念,前幾年去了一趟鹿野苑,發覺當地的博物館的石刻作品,有一件幾乎跟藏文一樣,演變自印度文這個說法值得商確,可能是照單全收吧?藏文學習在論壇也提供許多可以參考的,萬一前後加字記不住,拼得出發音,可以閱讀懂意思就可以了,這是最低下限,如果能依辯經格式討論,再好不過了,但需有經驗的人引導,才不至於各說各話,配合廣論修心教授,那麼即使是攝類學類似法相宗的論典,也可以變成修行的內涵,生活中對境運用,改變生活的品質(轉業),學佛就變成一件實用有意義的事,回頭再看文字,體會又更加深了..
发表于 2011-3-23 21:24 | 显示全部楼层
如道法师好耐性!
 楼主| 发表于 2011-3-24 13:15 | 显示全部楼层
回到前面的問題
如果能像常師父在世一般,認真地依止法王,重要事情都會向法王請示,也許很多問題就漸漸地能解決?
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