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楼主: passerby11

福智廣論研討班,班長是否為師長?

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发表于 2014-12-5 16:56 | 显示全部楼层
心類學:所謂轉識成智,此智是指正確的識體,即是帶領有情解脫成佛。不正確的識體束縛,令有情於輪迴生死當中。心類學即是在說明、歸類,何謂正確的識體及何謂不正確的識體   百度的有没有师兄介绍有没有什么心类学的入门书可以的话不要太厚的书.......                另外这个福智团体好像在台湾是不是论坛里有很多台湾的师兄? 如不是,西藏就在我们隔壁,汉地也有格鲁寺院不知道为何舍近求远呢?
发表于 2014-12-5 17:09 | 显示全部楼层
葉小釵 发表于 2014-12-3 13:57
沒這回事,我當過班長,班長&執事是要感謝學員讓他們學習能成長,不要本末倒置
這理路是有經證成
普賢行願品 ...

师兄不知道你们团体是以什么方式来学习,我们这一个班级发心人挺多的,班长(其实我还真不知道班长是干啥的),辅导员(辅导的),学习委员(管理学习情况考勤的),还有管钱的(请法本,放生,捐助等),上课方式有几种,粗略分两类是先自己在家圆满视频然后来共修就是讨论,归纳复述,作课后题,提问等(这种对辅导员要求相对较高)。第二种是共修是一起圆满视频然后再归纳总结,课后题。
发表于 2014-12-5 18:03 | 显示全部楼层
根桑多杰 发表于 2014-12-5 17:09
师兄不知道你们团体是以什么方式来学习,我们这一个班级发心人挺多的,班长(其实我还真不知道班长是干啥 ...

台灣福智團體廣論學習方式簡單說如下:
1.共2輪,1輪3年,2輪共6年
2.聽日常法師廣論的錄音檔,第一輪聽160捲,第二輪聽74捲(76?)
3.第一輪不學習做科判,著重了解文意,第二輪要做科判,並做更多討論,例如將學習的法,應用到日常生活,對治粗猛煩惱等境
4.有班長(帶領學習) 副班長(班長有事不能帶班時,由他負責) 執事(幹部,負責行政事項宣達 法會 義工 學員學習狀況 了解缺課原因等...雜項事務)
发表于 2014-12-5 19:29 | 显示全部楼层
根桑多杰 发表于 2014-12-5 16:56
心類學:所謂轉識成智,此智是指正確的識體,即是帶領有情解脫成佛。不正確的識體束縛,令有情於輪迴生死當 ...

多识仁波切写的《藏传佛教认识论》,对量论(包括摄类、心类、因明)用现代白话讲得很明白,而且还附带有其他宗的看法。

宝僧译师翻译的《摄类学、心类学所知名相》,个人认为这个版本的名相和用语的比较容易理解和记忆。
发表于 2014-12-5 20:04 | 显示全部楼层
4.有班長(帶領學習) 副班長(班長有事不能帶班時,由他負責) 執事(幹部,負責行政事項宣達 法會 義工 學員學習狀況 了解缺課原因等...雜項事務)

學員裡面有沒有埋伏sakura和抓耙仔?..呵呵

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发表于 2014-12-5 20:26 | 显示全部楼层
柯南 发表于 2014-12-5 20:04
學員裡面有沒有埋伏sakura和抓耙仔?..呵呵

师兄是台湾人,说的看不懂
发表于 2014-12-5 22:36 | 显示全部楼层
福智之诤没完没了。真是让人讨厌。
发表于 2014-12-6 01:05 | 显示全部楼层
立志當醫生的人 不應該討厭病人..呵呵

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 楼主| 发表于 2014-12-6 09:20 | 显示全部楼层
十八掌 发表于 2014-12-5 19:29
多识仁波切写的《藏传佛教认识论》,对量论(包括摄类、心类、因明)用现代白话讲得很明白,而且还附带有 ...

感恩十八掌師兄所提供的資料,會去找來看看。
 楼主| 发表于 2014-12-6 09:46 | 显示全部楼层
本帖最后由 passerby11 于 2014-12-6 09:50 编辑
根桑多杰 发表于 2014-12-5 17:09
师兄不知道你们团体是以什么方式来学习,我们这一个班级发心人挺多的,班长(其实我还真不知道班长是干啥 ...

葉師兄姐已說明得很清楚台灣福智的學習方式,和你們的上課方式相比,班長負責輔導員及學習委員的工作,副班長負責輔導員及管錢的工作,班上已經沒有執事了,都稱副班長。上課以歸納復述日常法師錄音帶的內容為主,當然要求學員於家中先聽過錄音帶(大部分的學員是沒時間聽)。

但我覺得日常法師的帶領下,有一個特點,就是希望學員能於日常生活中實現廣論的義理,或以其義理改善現在的狀況,所以希望學員能多參予義工,借事練心,利用不同的環境,且周圍同修都有相同的目標下,改變個人不好的習氣。
 楼主| 发表于 2014-12-6 09:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 passerby11 于 2014-12-6 10:03 编辑
改过自新 发表于 2014-12-3 23:31
班长是职务,师长是关系。二者可以有交集,是四句关系。

個人認為也是這樣,班長就是班長,
而師長是以他的教法他的法理讓你學習的師長,
但是因班長是職務,所以師長也可以帶班當班長,是這樣嗎?
发表于 2014-12-6 12:04 | 显示全部楼层
passerby11 发表于 2014-12-6 09:46
葉師兄姐已說明得很清楚台灣福智的學習方式,和你們的上課方式相比,班長負責輔導員及學習委員的工作,副 ...

1、日常法师已经圆寂多年,如何在日常法师的带领下?
2、如果听录音和看视频就得传承,或者就有师徒关系,许多人听了法王的录音和视频,是否也与法王存在师徒关系?事实上就不存在所谓的师徒关系。
3、所谓师长,除了带领自己学佛的人之外,不可能凭空来个师长。所以在这方面要小心。
4、多做义工固然是好事,但是在闻法阶段,肯定以多听闻为主。许多经都说:以此经受持读诵,为他人说,其福胜彼。
发表于 2014-12-6 12:10 | 显示全部楼层
passerby11 发表于 2014-12-6 09:20
感恩十八掌師兄所提供的資料,會去找來看看。

目前网路上有许多这方面的教材,视频音频都有。其实广论是把基础学好后才学的教材。有时间其他基础课程一起进行,就会事半功倍。
发表于 2014-12-6 20:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 柯南 于 2014-12-6 20:28 编辑
1、日常法师已经圆寂多年,如何在日常法师的带领下?

佛圓寂後 教證二法還在啊?..呵呵
ps:
佛遺教經
汝等比丘,於我滅後,當尊重珍敬波羅提木叉,如闇遇明,貧人得寶。當知此則是汝等大師,若我住世,無異此也。

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发表于 2014-12-7 10:30 | 显示全部楼层
柯南 发表于 2014-12-6 20:25
佛圓寂後 教證二法還在啊?..呵呵
ps:
佛遺教經

此理若同,当说:我等在释迦牟尼佛的带领下。或说:我等在宗喀巴大师的带领下。

抑或独立山头,另起一教?
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