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发表于 2013-5-23 22:36
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回覆 福智學員 F
F 她 (F的母親 –即是民國81年就進福智的老學員) 說
如果是現在才加入, 她可能會待不下去, 原因是看到現在的一些班長, 副班長 給自己 [此中的自己 是指給學員 還是指班長自己] 的壓力太大, 雖然覺得團體是進步很多.
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給自己的壓力, 我想如果沒有相當的理念或動機支持, 很容易就起退心.
A 給自己的壓力 是指班長要求學員這方面的壓力嗎
對此 就很好奇 即班長是給學員什麼壓力了呢
今依我綜合所聽到的 試著歸納成如下 對此 麻煩你請問你母親
即她心中所認為的壓力 會是那些壓力
1. 要多寫信給上師 即這對修信念恩有幫助
其實 這 個開頭來一二下 還可以
但若常常要被盯或鼓勵 就很累
想 常師父在世 也沒有要我們這樣
故現在這種要常寫”修信念恩”之信的壓力 算是大了
2. 要發心供養(即多捐錢)建大學或根本道場
想 以前只ㄧ個教育園區 現在則是二個大建設 ㄧ次募
外加其數字是驚人的 沒完沒了 這個壓力 確實會很大
3. 要天天祈求接班上師(金女士)可以速速來台
以若師長不能來 就表自己今生的業障很重很重呀
想 若是金女士本身有問題 致可能永遠無法來台下
那學員不就要一直背著自己的業障很重的痛苦
如是的壓力 還真不小
4. 要常常唱讚頌 以表對接班上師的效忠
想 本身若還很喜歡唱歌者 天天上課前 唱金女士作的讚頌
那或還OK
但若不是很喜歡或開始懷疑者
那這應該也是在福智學習的一種壓力呀
5. 只可以聽上面怎樣說 不可以反問
如常師父雖然生病多年 但我等怎麼也想不到
常師父的圓寂 會被處理成這樣的隱密
乃至現在還有那樣不好聽的傳聞
想 今只要稍聽到這些不好的驚人傳聞
內心的壓力 應該也是會有增無減的
6. 聽了聲音檔 不可以錄 最好也不要作筆記 以防外流
若老學員會回想 或會比對的
那福智現在這種莫名奇妙的保護法寶的行徑
可是常師父在世時 沒有的現象
其實 現在福智 聽金女士聲音檔的情況
還真像以前在台灣 有人好奇的偷聽大陸廣播那樣
確實 多少是有壓力的
7. 不要上網聽八卦
年長福智學員 當然較不會上網聽八卦
但也因為這樣 自己的視野 會好似是愈來愈小
對此 會反思的老學員 其內心多少是會有些惶恐的壓力吧
8. 千萬不要造違緣 即若有違緣 就有可能因此離開福智團體 - 如是不是違背了常師父的遺願 - 即常師父 是希望"這群人不要散”呀
想 若需天天須小心翼翼的看著自己的業 即觀察自己可有造與團體相違的業 如是 沒有壓力 才怪
B 若給自己的壓力 是指班長或副班長自己給自己的的壓力話 那有會是什麼呢
說實在 班長或副班長 也是會有壓力的 以我也聽過
1. 他們為了爭取到這個可以淨罪集資的帶班 須很努力的寫 "修信念恩"
即要好好發抒自己對上師的忠誠
由於 只要有一點懈怠 這個可積資的機會(帶班) 就會喪失
即競爭還頗激烈 故當然會有些壓力
2. 因為學員的流失率 逐年有增 如是不正表基層的班長或副班長 沒有帶好
然實際的狀況 是不是這樣 說實在 也不一定
以福智現在這麼多神密 與很多對金女士的誇大奉承
想這些怪行徑 新學員不是很能接受的
故流失率當然會比常師父在時 要大
今只是福智團體已經很大 故還很有號召力
否則 這個問題的嚴重性 會更明顯得浮出檯面的
總之 班長或副班長在福智現在這種上師的背景下
其在帶班的過程中 難免是要面對一些以前沒有過的壓力
’
3. 或因是班長 是執事 故較有機會聽到一些ㄧ般學員不會知道的ㄧ些內幕消息 期間或會產生矛盾 但又不可以問 或表現出來
即因為要作好依止 只能乖乖的聽 不敢問下 如是累出的壓力 也是會有吧
F 不過 你真的想問的是什麼?
A 我想問的 是除如上所思維到的問題外 還想問 如你母親那樣的老學員 對如俊法師那篇 不時要提出常師父生前的奇異行徑 –即其相上 好像是在讚嘆金女士的功德 但就老學員來看 好像是在醜化常師父 不知你母親可有這種感覺
由於 福智新學員 根本上 沒有什麼可比對的因緣 故或會覺得如俊法師說常師父的那些行徑 是很自然的
但我想 福智的老學員 即曾看過或親自受教於常師父的老學員 我相信 看了如俊法師的那篇 應該都是張大嘴的 不知如何說好
對此 不知可否問問你的母親 即她看了那篇 是作何感想的
F 我媽的想法 滿另類的, 就我所知, 並不同於一般學員的想法
A 你說的另類 是指什麼方面的另類 真希望你以後發文是不是都可以多解釋一些 不然 誰會知道你說的另類 是指那ㄧ類呀
現在想想 或許你母親的想法 才是非常的合理與正常 也不一定
F 應該在朝禮法會 見過常師父吧
當時還真的有股衝動, 想去說聲"我來了", 或說聲"看看是誰回來了", 之類的話 不過沒去做
A 是那ㄧ年的朝禮法會 我想大概是1999年-2002年吧
對此 不知你可不可以盡量回憶一下 以這可是很關鍵的資訊
F 當時 印象中, 班長前幾句話是說
"大家都知道這是個佛教團體吧? 不知道也沒關係"
"所以我們上課前會先禮佛, 不合掌鞠躬或是站著致意也可以,
只是對要教我們的師長佛陀表示尊敬"
A 現在不是應該還要加上唱金女士所作的讚頌 對此 你忘了嗎
F 或說 不反抗別人, 不揭竿起義, 不一定是盲從, 不思辯
A 這也沒錯 以他就是想要讓自己的智慧 或抉擇力 變鈍而已 這有什麼錯呢 還是可以好好的活著 不是嗎
F是可以好好活著也沒錯, 但是這邊不是說這個意思, 而是透過思維 決定認同, 選擇不反抗別人的人, 也是大有人在
A 沒錯 但不知你可是這類 “透過思維 決定認同, 選擇不反抗別人的人” 若是 可不可以告訴我們 你是如何思維 與決定 不反抗的
F 無為 並非無所作為,
無所為而為, 無所求, 曾經我覺得 如果能做到這樣, 境界就挺高的
或許就像以下這篇我自己之前描述的, 並不是最高境界
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不動怒,不被影響心情
寫於 2010年5月28日 6:34
其實我覺得自己是一個脾氣不好的人,
只是會讓我動怒的事情不多, 所以才會有好好先生的假象
越多的無所求,越多的無所謂, 只是讓自己動怒的機率縮小罷了.
或許無所求到最後, 任何事情都不會影響心情,
但是 其實自己最清楚, 並沒有盡除內心動怒的根本.
目前的我覺得與其練習無所求,
不如練習當遇到會讓自己動怒的事時, 改變自己內心, 變成不動怒.
不是不在意, 是在意也不被影響心情,
進而以這種心情去面對,處理事情
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A 你能這樣自我收斂或修煉 算是不簡單
但不知你個人這樣行持 會反對別人以辯經的方式來看自己的煩惱嗎
F 所謂的"正義", 往往都帶著許多嗔心在其中, 嗔是什麼? 一種無法忍耐的煩惱相
A 你自己前面也說 你雖忍 但沒有盡除內心動怒的根本 如是 你將如何對治這個根本呢
A [所謂的"正義"] 不能算是增上的正因嗎?"
F 就看要增上什麼, 增上惡業, 就滿容易的
A 你竟可以如是的武斷 即可這樣斷定 “[正義]是增上惡業, 就滿容易的”
對此 想請問 國父若不發起十次的為正義的革命 中華民族會有民主的ㄧ天嗎
能海上師或清定上師 看到民國初年的民不聊生的內戰亂象 毅然的從軍保國 後還以這種愛國 愛眾生的心 出家修行 期間 沒有為正義嗎
若你抽空看一下虛雲禪師的傳記(有電視劇) 那種在修行之餘 為正義 為眾生的言行 這不是增上生的因嗎
再請問 廣論中的P139-P141 所謂的
得族性圓滿 (世間恭敬)
自在圓滿 (有大僚屬)
信言圓滿(於他無欺 堪為信委)
大勢名稱 (為大眾所供養)
這些果報 若在因地上 有過 “正義”的因 其不會多少 對得此類果報 有助益嗎
故你現在還可以這樣武斷的說“[正義]是增上惡業, 就滿容易的”嗎
若你還這樣嘴硬 那你就真是因為要學 "無分別” 後就變成 對世間之基本之作人原則-如忠孝 仁愛 信義 和平等 算是都不要了
但若你還這樣想時 那你第一個就是違背了常師父的教誨 以常師父可是很重視將人作好 也就是 福智對中國的古書 如論語 弟子規 到現在 還是福智的重點教學 即還是很重視的 對吧
F你可以決定問
A 你這裡忽然插上這句 我不知是連上段 還是連下段 以都不通 故在不知你所云下 不知如何回了
F"ㄧ些基本佛學名詞的認識""才可能真的看懂廣論的那些佛學術語" ----不認同"才可能"
當然 這也取決於如何定義什麼是"學攝類學"
A 你就不用這樣的轉彎摸角了 既然不認同 又何必提什麼 ”定義”不 “定義”了
F 常師父開示的內容中 就沒有嗎?
A 不錯 常師父一向都是說 他沒學過辯經 沒有辦法用這種理路的方式來教我們 但這不表示常師父不主張用理路去學廣論吧
以若不認同 不會很早 即在民國84-85年 就開預科班學習辯經 乃至現在福智在加拿大的佛學院 福智學僧不是 也都是用辯經在學五部大論 即以後大概也是會以理路來弘傳廣論 對吧
F 想這是個人的選擇, 所以我說並不排斥, 不強求, 也不強不求
A 你還真是標準的假道學的學佛者 即也不過幾年 嘴就如是油 如會說這些 “不排斥, 不強求, 也不強不求”的賣弄文辭語呀
在此 請你是不是可以参閱我在部落格 4/15發的那篇 對 “福智接班上師 不能來台之辯證 “
今略節錄如下
即團體宣導方向,一直都是用如下角度去引導的。(師父一輪開示20A)
要曉得佛菩薩之不來,他不是不慈悲,正因為他慈悲所以不能來,現在我們混身都是毛病,看看這個也不對,看看那個也不對,佛菩薩跑到你面前,你一看不對,你瞪他一眼,你就下地獄,這麼長的時間,他怎麼忍心,他要來救你 結果跑得來 沒把你救起來,先把你送到地獄裡去了。不可以,他只能不來,…
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----即這話單面說 或可接受 但反過來 如言"菩薩不能來 就是因為眾生還不夠清淨" 這通嗎 (已經略作辯證 請参看那篇)
---- 對此 不妨也先簡單的請問你 如台灣人是人 但人是台灣人嗎
即我們可以隨便將一些話反過來 或亂引申嗎
其實 也不能怪我們 因為我沒有受過因明的嚴密訓練 但今若還一直以這種不學或無知為藉口的 就是要隨自意樂的亂引申 如是 真不知這是害自己 還是在害別人了
總之 我是因為這個道理 才對你說 有機會(或可能)時 多少學ㄧ點 比較不會這樣 自以為是的亂說或亂修呀
F 有情有福之因, 在於他自己本身的抉擇, 願不願意種將來有福的因 旁人能做的有限
A 這當然是這樣說 但我等好像也是要先要盡量試過後 才如是說吧
F 在下無所作為, 何德何能?
A 我想你這是回答我鼓勵你或可多學攝類學 或因明 - 即如是 除可自利外 還能利他 是吧
想年輕如你的一位學佛者 還是如是憍慢的 或該說矯情的說 “在下無所作為, 何德何能?”
對此 真是夫復何言呀
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