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如何正解仁波切的这段话

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发表于 2008-2-19 11:26 | 显示全部楼层
原帖由 百无一用是书生 于 2008-2-19 05:18 AM 发表
回金刚

先不忙着说太多, 若有机会,请您先把我的陋见,转给仁波切看如何

他自能告诉您我想说的中心意思,是真正地理解了他思想的体系



呵呵,转给仁波切看是不必的了,我也没这个机会。不过看了你11楼的高见,我觉得你想得太多了。还是建议你看清楚仁波切给出的前提,至少本人从中绝对看不出仁波切有任何提倡、暗示或者让人能联想到【“肯定一切听从先人、或者否定一切放弃自我应有的思考”的那样绝对的老一套】的倾向,所以我很赞同你的这个观点:合理的质疑与创新,不是与人抬杠,更不是只要与人与众不同即可。

至于您是否真正理解了仁波切的思想体系,我是没水平看出来的,否则我也不会对你说这么多废话啦。但我看了仁波切这段话,至少是没有你的那些担忧的。也许我不会辨证法,也许我不能正确理解仁波切的这段话,而且我是决计想不到仁波切在这段话中是在提醒我们对“前人验证过的知识”,对“有《经》、《续》和著名佛法大师《疏论》根据”的法,对“被证明是可以信赖的”传法人的学问、德性,和对“具有讲授和实修的可靠传承者”的信赖是要讲究个什么“度”的。很抱歉,我看不出这样的逻辑!

那么,我是在节外生枝的、偏激的“不会者”了。原来如此,我对会者失敬了。哈哈!
 楼主| 发表于 2008-2-19 14:57 | 显示全部楼层
有了信赖,不等于直接有了信仰,这句话这么难理解吗

[ 本帖最后由 百无一用是书生 于 2008-2-19 03:45 PM 编辑 ]
 楼主| 发表于 2008-2-19 15:45 | 显示全部楼层
从信赖到信仰,这不仅需要为师者的高尚人格的魅力征服学人,更需要师生之间用感情融会感情,让思想碰撞思想,使学生的主体得到点燃,他才能主动萌生希求之行!一个学生,不论他对师长多么信赖,他若不能从师长的言说里,读出自己’,‘读出问题’,他们之间,就不存在着真正的精神交流和共鸣,更不存在实质性地对一个真理的共同研究,他对师长的信赖就是表面的!权威式的,人的因素就必然超越了对法期待的因素!

对于没有读进去师长思想和言说的人,他是提不出任何问题的。假如现在拿一本关于基因的书给我看,或者拿一些最新考古方面的书给我看,一个问题都提不出来,这并不说明我读懂了,我提不出任何问题,恰恰证明我根本看不懂!但是,如果拿一本我读过很多遍的中文书给我,我可以提出很多问题,而且问题是越来越多,为啥?因为我读懂了。所以,问题越多,恰恰证明你读懂了。因为你在已经在以研究的眼光去读真理。‘读出问题’,还包括质疑。面对经卷,面对佛陀,当然也包括面对上师,没有什么是不可以质疑的!我们对某一段话不理解,或者对某一句话甚至某一个词不明白,都可以提出来研究。这正是对师长的最高信赖

我刚才说了,‘读出问题’,就是‘研究’,读出自己,就是与师长进行精神的交流与共鸣。

真正的信仰,必然来自师弟之间感情融会感情,思想碰撞思想,心灵激发心灵的所有传递之过程,那么今天,我们就以这样的态度――读出自己,读出问题,来学习仁波切的这段话!
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