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楼主: bigg

見悲青增格西是不是講錯了

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 楼主| 发表于 2010-5-13 13:24 | 显示全部楼层
原帖由 龙吟 于 2010-5-13 13:19 发表
当传承并不是问题的时候,并不能说就有了传承
当老婆并不是问的时候,并不能说你就有了老婆,比如你出家了------
修行不一定需要传承,如独觉;但修行的目的如果包涵了通过传承而利益自他,那你就必须要有传承 ...


我觉着“修行不一定需要传承,如独觉”这个理论大胆而特异,我顶一下,呵呵。
对于“即使在網路上也能夠專一、有系統的聽法、學習,傳承並不是問題”,这句话我也觉着挺特异的,我也顺便顶一下。
发表于 2010-5-13 14:09 | 显示全部楼层
你联想太丰富了,格西说的很明白,“引导教授”以理解到60%为可说过去的标准,网络方式也可以,但这是师傅们一贯谦虚说法,所以又强调“仅仅”靠网络传播很难。潜台词就是,也就是理想状态比较困难,还是不要放弃寻师访友的传统途径。此外,口传,灌顶等传承这些显然不在此列,破开这个范围本身就没有啥意义。
而老兄你,恰恰喜欢以理想状态说事:
“按照我在格魯修學社區了解的“格魯傳統”,聽錄音帶是不可能得到任何傳承的。格西講錯了,呵呵。當然這有炒冷飯的嫌疑,因為關於傳承已經辯論多次了。不過為了不引起爭吵,我同時承認,可能是我對格魯傳統有誤解,那麼算我錯了,格西沒講錯,這樣就好了。可是當我想到我居然可能有格魯傳承的時候,不禁渾身一陣冷汗,呵呵。”
到你冷汗出来时候,你仅仅是假想了这一切:你没有得到甚至很少师傅的任何亲自教导,却得到了60%的需要讲解地内容的正确理解。
“按照我在格魯修學社區了解的“格魯傳統”,聽錄音帶是不可能得到任何傳承的”。如果你真能从格鲁社区得到关于“传承”60%的正确理解,你怎么会冒出冷汗呢?
发表于 2010-5-13 14:13 | 显示全部楼层
按照我在格魯修學社區了解的“格魯傳統”,聽錄音帶是不可能得到任何傳承的。格西講錯了,呵呵。當然這有炒冷飯的嫌疑,因為關於傳承已經辯論多次了。
不過為了不引起爭吵,我同時承認,可能是我對格魯傳統有誤解,那麼算我錯了,格西沒講錯,這樣就好了。可是當我想到我居然可能有格魯傳承的時候,不禁渾身一陣冷汗,呵呵。


呵呵....這種標題,果然很吸引我啊!
原文如你所見,我沒謄錯。但是這二天很忙,沒空討論。

錄音、網路這件事,是古人未見的。以前跟其他人討論過,當時我問:
1.一個有法流定的菩薩,坐在僻靜處,以神通聽聞到他方世界的佛講法,他有得到傳承嗎?若有,為什麼現在用網路、錄音聽不行,差別在哪裡?(若無,菩薩因此對懂了某法,又是怎麼回事,他自己無師自通嗎?)
2.某甲將見過一次面,在某人處聽過一次過龍,將該人視為老師。但是他又在網路上,專心、認真、有系統的聽某個未見過面的人的講法錄音。對某甲而言,後者改變了他的心,但是因為聽錄音,所以不是老師。如是,我問了:沒改變你的心的人是老師,改變你最多想法,將你往解脫道上帶的人,不是老師,這是怎麼回事?(難道你要改變你最多的人,不視為老師,放在資糧田以外嗎?若要當做老師放在資糧田,那又是為什麼?)

今天我再提提些....
1.對於口傳,一般而言,的確是聽到就算了,而且像我聽不懂藏文,即使聽到藏文的也算,也就是一場法下來,我可能只懂譯者翻譯的二、三句開場白,但是有得到傳承。請問,若一隻鴿子也在傳法現場,我跟鴿子同樣不解義,為什麼我有傳承,鴿子沒有,這對鴿子不公平?
2.又如,我聽格西講地道,人沒在錄音現場,但是聽錄音加上騰稿,同樣的內容,可能聽了3-5遍,按聽到才算數,我沒有傳承。呵呵,那很奇怪啦,我的同學沒聽懂,但是他有傳承,我聽懂了,但是我沒有傳承。也就是沒聽懂的有傳承,聽懂的沒傳承,要這麼說嗎?(聽懂的人,得到了法,但是沒傳承,那到底傳了什麼東西?沒聽懂的人到底得到什麼?)


又問題以外,某仁波切傳法時如是說:
*一般在講道次第時有不同的方法,今天傳授的方式是經驗傳授,亦即不會一字一句解釋,是以善知識本身對某段文的體會解釋給他者聽,聽者再結合自己的體會。
*所謂教授傳承是後來的分別,本師世尊傳《般若經》時,並沒有這樣的分別,就是單純的講說,但是因為後來的人聽到時無法了解,所以就成為口傳、與教授傳承,將《般若經》的義理解釋地更清楚,這就是所謂的教授傳承。

[ 本帖最后由 yuwin2 于 2010-5-13 14:22 编辑 ]
发表于 2010-5-13 14:21 | 显示全部楼层
原帖由 bigg 于 2010-5-13 13:24 发表


我觉着“修行不一定需要传承,如独觉”这个理论大胆而特异,我顶一下,呵呵。
对于“即使在網路上也能夠專一、有系統的聽法、學習,傳承並不是問題”,这句话我也觉着挺特异的,我也顺便顶一下。

看到这个观点,我不禁有了点冷汗。这个观点让我想起来吕氏的《愣严百伪》,弄个“独觉不能听佛讲法”出来,很讶异啊。
某种显然的传承可以没有,但某种隐性的传承不敢说没有。好像:隐形的翅膀。
期待资料丰富的那几位老兄,找点独觉的资料,解解惑呀。

[ 本帖最后由 风火 于 2010-5-13 14:23 编辑 ]
发表于 2010-5-13 14:25 | 显示全部楼层

回复 18# 的帖子

某日,
生:我不太理解傳承的重要?
師:沒有傳承不會有成就。

某日,
生:您可不可以講xxx法。
師:可以啊。

師開講了xxx法後的某日,
生:我可以不去聽法嗎?
師:ㄟ...當初是你請法的啊?
生:那時,我沒有聽到某某段,想有傳承....
師:(怒)不要在乎那個....

某日,
生:我可以暫時不聽xxx法嗎?(中斷聽之意)
師:可以,可以....

呵呵...上文,所有的情況都出現了。
中間的取捨是:大事要報告師長。聽法是大事,聽了什麼法,沒去聽什麼法,都報告過。
也就是在聽法這件事上,該不該聽這個法,什麼時候聽等等,都是依師的。網路聽法,很難做到"系統"。

[ 本帖最后由 yuwin2 于 2010-5-13 14:39 编辑 ]
 楼主| 发表于 2010-5-13 14:51 | 显示全部楼层
原帖由 yuwin2 于 2010-5-13 14:13 发表


呵呵....這種標題,果然很吸引我啊!
原文如你所見,我沒謄錯。但是這二天很忙,沒空討論。

錄音、網路這件事,是古人未見的。以前跟其他人討論過,當時我問:
1.一個有法流定的菩薩,坐在僻靜處,以神通聽 ...


我这里不小心做了一回“标题党”。
不过你设想过的这些所有状况,应该没有结论吧?
其实关键对于什么是传承/得到传承的条件,似乎没有明确的说法。如果笼统的假设一些状况,可能范围一扩展就出问题了。
不过,想知道青增格西对你这些天马行空的“设想”是什么态度?你这么瞎想,有问过上师吗?不然就是不依师。

[ 本帖最后由 bigg 于 2010-5-13 14:53 编辑 ]
 楼主| 发表于 2010-5-13 15:05 | 显示全部楼层
对不起。开玩笑的。不过真听见有人这么吓人的,还有很多很夸张的说法。
不过,“網路聽法,很難做到"系統”,这句话还是对的。自己给自己看病,毕竟比不上医生。
发表于 2010-5-13 16:13 | 显示全部楼层
聽法是大事



这个善说是我自己发明的,然后看索达吉的文章,发现他也有这个善说
发表于 2010-5-13 16:24 | 显示全部楼层
不过,想知道青增格西对你这些天马行空的“设想”是什么态度?你这么瞎想,有问过上师吗?不然就是不依师。


1.青增格西是不是我的上師啊?我每次問問題,他每次都答(除非故意要我去找答案),到目前為止,我也只找他問問題。但是我從沒問他這個問題。(上次有人上課問:你是我的上師嗎?答:是不是上師,自己要知道,不要拿出來問...)
那他有傳什麼秘密給我嗎?沒有。我聽到的,就是上課、錄音聽到。我私下問的問題,有的也記錄在文字稿中,不然過些時日,上課也會再聽到。所以不要以為我有什麼你會不知道的,格西講的法,現在都很公開。所以呢,對於你的好奇心的回答,就是你看到的那些文字。

2.沒有天馬行空的設想,除了入法流定去他方世界聽法的菩薩之例,其他都很實際不是嗎?
那個法流定菩薩的例子,就是我跟格西的討論中,格西反駁我的例子。(討論當然是正反方)

3.我還以為bigg師兄很有討論的頭腦,看來也不過是在"等答案"。
不過,答案還是完整一點好:

問題四:學法要依止善知識學。如一位大陸人上網聽格西的錄音來學習,這樣透過聽錄音來學習可以修依師嗎?

什麼是依師?依教奉行才是真正最好的依師。依師有財物供養、身語承事及依教奉行,重點是依教奉行。什麼是依教奉行?字面上就是依照他的教導而奉行。但是「教」指的必須是經教裏的內容,經教裏的內容就是修道諦來斷除集諦這些。能對治煩惱障、所知障就是真正的依教奉行,是最好的依教奉行;中等的依教奉行是,內心雖然沒有產生什麼對治力,但是一直朝著道次第方面修學;最低限度的依教奉行是要斷除十惡。所以依教奉行是最好的依師,財物供養及身語承事也都是為了依教奉行。

依教奉行需要緊跟在身邊嗎?我覺得是看效果。像我們長時間在法王身邊,可是就是不聽祂的話,比較不依教奉行;反倒是西藏地區的人,只要是法王講的,二話不說,就照辦,雖然有點盲目、情操式的成分,但我覺得是蠻依教奉行的。因此,重點是要能夠依教奉行,考慮的是怎樣才能夠依教奉行?

距離遠有一個壞處:這一陣子是聽這位師父的錄音,過一陣子是聽另一位師父的錄音,反正上網可以聽到很多人的弘法錄音。這樣雜亂地聽錄音,很難依師的。如果是知道步驟,像我們一樣有系統的重複一直學習,而不是在網路上亂逛,隨意流覽,下載錄音在遠處聽法也沒有什麼不好。傳承有很多種,其中如引導教授的傳承,是要對所教授的內容,有百分之六十以上的瞭解,也就是大部分的內容都瞭解,就可以說得到傳承了。這不單是我這麼說,我的老師也是這麼說的。而不是到中心上了很久的課、大部分的內容都瞭解了,只因為一二堂課的缺課,就沒有傳承;或雖然什麼都沒有聽進去 ,但因為沒遲到缺課就說是得到了傳承 。真正學法是以學到法為主,並不一定要看到師長,但是這是個理想狀況,現實狀況是大部分的人都做不到。在沒有依止過、沒有真正親近過某人聽法的情況下,要一直在網路上聽這個人的說法錄音,要如實的依師、依教奉行,這個好像是很難的。如果聽者能做到:即使在網路上也能夠專一、有系統的聽法、學習,傳承並不是問題。從這個角度,到中心聽法與上網聽法沒什麼不同


[ 本帖最后由 yuwin2 于 2010-5-13 16:26 编辑 ]
发表于 2010-5-13 16:33 | 显示全部楼层
所以依教奉行是最好的依師,財物供養及身語承事也都是為了依教奉行。



智敏上师说依止善知识的目的是为了听法,没有说依止善知识的目的是为了依教奉行
 楼主| 发表于 2010-5-13 16:36 | 显示全部楼层
原帖由 yuwin2 于 2010-5-13 16:24 发表
我還以為bigg師兄很有討論的頭腦,看來也不過是在"等答案"。

是啊,如实来说,我真的无法给传承一个具体定义和获得的条件。呵呵
 楼主| 发表于 2010-5-13 16:57 | 显示全部楼层
原帖由 yuwin2 于 2010-5-13 16:24 发表
距離遠有一個壞處:這一陣子是聽這位師父的錄音,過一陣子是聽另一位師父的錄音,反正上網可以聽到很多人的弘法錄音。這樣雜亂地聽錄音,很難依師的。如果是知道步驟,像我們一樣有系統的重複一直學習,而不是在網路上亂逛,隨意流覽,下載錄音在遠處聽法也沒有什麼不好。傳承有很多種,其中如引導教授的傳承,是要對所教授的內容,有百分之六十以上的瞭解,也就是大部分的內容都瞭解,就可以說得到傳承了。這不單是我這麼說,我的老師也是這麼說的。而不是到中心上了很久的課、大部分的內容都瞭解了,只因為一二堂課的缺課,就沒有傳承;或雖然什麼都沒有聽進去 ,但因為沒遲到缺課就說是得到了傳承 。真正學法是以學到法為主,並不一定要看到師長,但是這是個理想狀況,現實狀況是大部分的人都做不到。在沒有依止過、沒有真正親近過某人聽法的情況下,要一直在網路上聽這個人的說法錄音,要如實的依師、依教奉行,這個好像是很難的。如果聽者能做到:即使在網路上也能夠專一、有系統的聽法、學習,傳承並不是問題。從這個角度,到中心聽法與上網聽法沒什麼不同

这个楼似乎偏到依师上来了。
就上面的红体字,其实有一种可能性,就是你一直听某人的法,慢慢地会对一个人有了很深的理解,他对任何一个事情的态度,他一生的目标和志向,他所有的好恶基本都会接近于知道。其实这个时候即使从未谋面,我觉得视之为师长也没什么不可以,尤其是这么长时间的熏习已足以改变一个人,因为他已经是个人去衡量所有事情的一个标杆。但是这种师弟关系应该还是有欠缺,个人理解,很多问题不是看了文字、当面教诫过一遍就可以搞定的。很多东西,往往是老师说了10几遍我才了解。所以当面依止可能不是一直需要的,可是却一定是必须要有的。然后说到距离远近,这个依师的关键是信心和恭敬心,还有所谓的依教奉行,这个都是不依赖于距离的。
发表于 2010-5-13 17:17 | 显示全部楼层
然后说到距离远近,这个依师的关键是信心和恭敬心,还有所谓的依教奉行,这个都是不依赖于距离的。



信心依赖于距离,当你遇见佛陀的时候,你会立即升起欢喜心和信心
发表于 2010-5-14 06:45 | 显示全部楼层
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发表于 2010-5-14 07:45 | 显示全部楼层
这个楼似乎偏到依师上来了。


1.我自己以為,講有沒有得到傳承,跟有沒有依師是有關的。即使是在口傳的現場,你沒有將念誦者當做老師,他唸完了,你也聽到了,你還是沒有傳承。
所以在去任何法會前,心理要有要不要把這個人當老師的想法。沒有的話,他對你來說就像是個法友而已。譬如,我跟你討論,討論到法,我也會講個1234,但是你不會因為聽到"四句偈",我就變成你的老師,因為你壓根沒這種想法。因為沒把對方當老師,所以即使牽涉到法,也只是聽聽某法友在講什麼,沒得到什麼教授傳承,聽到念誦經文,那就像聽到某僧人念經而已,沒得到什麼口傳。

2.問:依師與不依師的差別在哪裡?答:不依師的話,聽到的只是資訊,不是教授。

3.bigg師兄,原來你的傳承與依師無關啊?(你可能會回我"我從來不覺得有傳承",所以諷言不成立,呵呵....)
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