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楼主: 舍弃现后

北大梵文、藏文、巴利文课程安排(替礼进师兄发)

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发表于 2009-9-16 00:17 | 显示全部楼层
有人去听课了吗?

很想知道零基础的人能否听的懂这三门课
 楼主| 发表于 2009-9-16 17:51 | 显示全部楼层
回毛头师兄:三门课程都是面对零基础的人。
发表于 2009-9-16 21:51 | 显示全部楼层
藏文课开始阶段使用的教材是周季文的《藏语拼音教材》
发表于 2009-9-16 23:01 | 显示全部楼层
巴利语对于没有英文和梵语基础的,很困难啊!
 楼主| 发表于 2009-9-17 16:42 | 显示全部楼层
一个去听课的师兄录入的课程介绍(一)

藏语课程
一、课程基本情况
课程中文名称:藏语(上)
课程英文名称:Tibetan Language I
课程学时:藏语(上)周学时4
课程学分:2
上课时间、地点:周一3-4节,二教406;周四3-4节,二教420

二、教学目标
藏语是藏族的通用语,在历史的长河中,积累了丰富的文献。课程旨在通过学习古典书面藏语,引导学生初步了解书面藏语,为进行语言学方面的汉藏语言研究,以及文献学、佛学方面的梵藏汉佛典对勘研究,进而从事藏传佛教研究打下基础。

三、教学内容与要求
教师课堂讲授为主,通过介绍藏文字母、拼读规则、语法规律等,引导学生初步掌握书面藏语,能借助词典阅读简单的藏文文献。

四、学时分配
总学时:(以18周计算)144
学时分配:讲授60%  讨论40%

五、教学方式与考核方式
教学方式:教授为主,阅读为辅。
考核方式:藏汉翻译。

六、教材与参考书
1.        周季文,《藏文拼音教材》(拉萨音),北京,民族出版社,2004年(重印)。
2.        格桑居冕,格桑央京著,《实用藏文文法教程(修订本)》,四川民族出版社,2004年。
3.        Geshe Lhundup Sopa,Lectures on Tibetan Religious Culture,Library of Tibetan Works and Archives,2004.
4.        胡坦、索南卓嘎、罗秉芬,《拉萨口语读本》(修订本),北京,民族出版社,2004年(重印)。
5.        胡书津,《简明藏文文法》,云南,民族出版社,1995.
6.        廖本圣,《实用西藏语文法》(VOL.1)及《实用西藏语文法——附录及检索手册》(VOL.2),台北:法鼓文化,2002.
7.        周季文、谢后芳,《藏文阅读入门》,云南,民族出版社,1998.
8.        Hodge,Stephen,An Introduction to Classical Tibetan,England,1990
9.        Beyer,Stephan V,The Classical Tibetan language,New York:State University of New York,1992.Reprint 1993,(Bibliotheca Indo-Buddhica series,116.) Delhi:Sri Satguru.
七、工具书
1.        张怡荪主编,《藏汉大辞典》,民族出版社,北京,2004年七刷

八、网络资源
1.        西藏喜马拉雅数字图书馆:
http://thdl.org/xml/show.php?xml=/education/tllr/xml/tllr.xml[/
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 楼主| 发表于 2009-9-17 16:44 | 显示全部楼层
一个去听课的师兄录入的课程介绍(二)

教学计划
藏语(上)
1.        第一讲:简介上课教材,工具书及参考书目,藏文字母及文法的起源
2.        第二讲:藏文三十个字母及四元音符号的楷书、读音及发音部位
3.        第三讲:三十个字母及四元音符号的组合,表形的罗马转写:USLC及Wylie二种系统
4.        第四讲:介绍单音节当中字母的最大组合:基字(30个)、上加字目(3个)、下     加字母(4个)、前加字母(5个)、后加字母(10个)、再后加字母或重后加字母(2个)
5.        第五讲:单音节内部的拼音:基字与下加字母组合的拼音结果;基字同时与上加字母及下加字母组合的拼音结果;基字与后加字母的拼音结果
6.        第六讲:单音节内部辨认基字的方法;传统藏文拼读法;音节与音节之间的连读
7.        第七讲:藏文辞典的编排及查阅方式;藏文标点符号
8.        第八讲:本体词,属格助词
9.        第九讲:作格助词
10.        第十讲:位格助词
11.        第十一讲:从格助词;呼格
12.        第十二讲:饰集词;待述词
13.        第十三讲:离合词;终结词
14.        第十四讲:虚词Zhing等的用法
15.        第十五讲:时态助词;语气助词
16.        第十六讲:连词;指示代词
17.        第十七讲:复习总结
18.        第十八讲:考试


注:以上都是指2009到2010学年度第一学期的课程。

完毕:lol
发表于 2009-9-17 17:08 | 显示全部楼层
“舍弃现后”这位管理员很少见啊。
能不能自我介绍一下?哈哈
发表于 2009-9-21 14:56 | 显示全部楼层
有没有人去听 梵文 把这些课讲的内容传上来啊 我想去 但是没有时间 谢谢
发表于 2009-9-22 09:12 | 显示全部楼层
我听了梵文和巴利文,全面的课程安排还请舍弃现后师兄上传,梵文是汉语和英语两本教材由叶少勇老师主讲。巴利文是英文教材由段晴老师主讲。
 楼主| 发表于 2009-9-22 09:47 | 显示全部楼层
桑杰嘉师兄的要求,超过末学的能力范围了。末学由于要上班无法去听课,能贴出藏文课程的安排还是依靠被俺“连蒙带骗”劝去听藏文课的师兄呢:loveliness: 。梵文课和巴利文课那边都没有末学的“线人”:lol ,故无法提供其课程安排。抱歉。:(
发表于 2009-9-22 10:06 | 显示全部楼层
可以把桑杰嘉发展为线人呀!
发表于 2009-9-22 18:43 | 显示全部楼层
好吧!我尽量说得明白些:
  梵文是从基础讲起,以英文教材为主,辅助汉文教材,课程进度适度,叶少勇老师很有才华,许多学习的窍门都是业内的顶尖,每周1,4上午10点-12点在第一教学楼上课。
  巴利文也是从基础讲起,只有英文教材,课程进度较快,段晴老师在印欧语系是顶尖高人,是季羡林先生的门生,每周1,4晚上7-9点在文史楼上课。用巴利文讲授《法聚经》。
  藏文听说也是基础学起,因为和梵文的课时冲突,所以没有上。萨老师据说在语言学也是很厉害的人,
  反正北大的老师都是顶尖的权威,听课中深有感触。
  还需要什么内部情况,我会尽可能的告诉大家。
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